

10. Occhio al consumo:
ROBINSON
La sobrietà e l’attenzione all’ambiente come stile di vita
“Se la popolazione mondiale raggiungesse 9,6 miliardi entro il 2050, servirebbero tre pianeti per soddisfare la domanda di risorse naturali necessarie a sostenere gli stili di vita attuali.”
Goal 12 dall’Agenda Globale 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI
In Italia si stanno affermando modelli di produzione e consumo più responsabili, ma occorre continuare a sensibilizzare i cittadini sulla riduzione degli sprechi. I percorsi affrontano le tematiche della sobrietà e dei comportamenti virtuosi per favorire nuovi stili di vita. La stessa premessa viene affrontata con modalità e contenuti differenti a seconda dell’età dei partecipanti.
■ Obiettivi: comprendere la differenza fra bisogni reali e bisogni indotti; verificare se il nostro indice di benessere può coincidere con un minor spreco di risorse e produzione di rifiuti; analizzare la filiera e il ciclo di vita di un prodotto in relazione al suo impatto ambientale; approfondire le buone pratiche per ridurre, riutilizzare e riciclare i rifiuti; sollecitare scelte di consumo più consapevoli; saper promuovere comportamenti virtuosi.
■ Destinatari: alunne/i dai 9 ai 12 anni
■ Durata: 2 incontri di due ore ciascuno, di cui il primo presso il punto vendita Coop.
Ridurre e riutilizzare per uno stile di vita ok!
Partendo dall’esperienza letteraria di Robinson Crusoe, la classe sarà coinvolta in una spesa simulata all’insegna della sobrietà. L’obiettivo è riflettere sui bisogni primari, sull’uso consapevole delle risorse e sul rispetto per l’ambiente. Nel secondo incontro, in classe, si svolgerà un gioco di ruolo per verificare se sia possibile soddisfare le nostre necessità fondamentali riducendo sprechi e rifiuti.


MATERIALE DA SCARICARE PER L’ANIMAZIONE
Cari insegnanti, per darvi un’idea di cosa potremo fare insieme durante il percorso in classe e al supermercato ecco qui il nostro KIT DIDATTICO: semplici esercizi scaricabili in pdf o video da condividere e proporre ai vostri studenti come attività propedeutiche e/o compiti a casa, per iniziare la preparazione all’argomento dell’attività che affronteremo insieme o per approfondirla successivamente.