10. IL FUTURO dell’ACQUA:
ACQUA DI CASA MIA
Bene prezioso e diritto universale
L’attenzione all’uso della risorsa idrica, nonostante le sollecitazioni del mondo scientifico, rimane scarsa: da un lato si continua a consumare più di quanto il pianeta possa sopportare, dall’altro aumentano le crisi idriche con impatti devastanti sull’ecosistema ed effetti destabilizzanti per intere aree del pianeta.
Comprendere il valore dell’acqua, acquisire consapevolezza e responsabilità nel suo consumo è tema di grande rilevanza sociale.
Goal 6 dall’Agenda Globale 2030 per lo Sviluppo Sostenibile ACQUA PULITA
■ Obiettivi: approfondire la conoscenza dei diversi utilizzi delle risorse idriche; porre attenzione alla filiera dell’acqua minerale e all’impatto ambientale generato; promuovere comportamenti responsabili nell’utilizzo quotidiano; riflettere sull’acqua come merce, sui dati della sua distribuzione sul pianeta, sui processi di privatizzazione e sulla sua universalità come diritto alla vita.
■ Destinatari: alunni/e dai 9 ai 12 anni
■ Durata: 2 incontri di due ore ciascuno, di cui il primo presso il punto vendita Coop.
Il percorso intende stimolare un’indagine sull’acqua, anche quella che si “nasconde” in alimenti, prodotti, bevande…; attraverso attività di spesa simulata e materiali strutturati, l’argomento viene approfondito con l’obiettivo di promuovere comportamenti responsabili nell’utilizzo quotidiano di questo bene prezioso.
Cari insegnanti, questa animazione sarà fruibile anche con modalità didattica in rete/Dad. Per darvi un’idea di cosa potremo fare insieme, ecco qui il nostro KIT DIDATTICO: semplici esercizi, scaricabili in pdf, e video da condividere e proporre ai vostri studenti come attività propedeutiche e compiti a casa, per iniziare la preparazione all’argomento dell’attività che affronteremo insieme.
PDF: Sperimentiamoci! Eserc. 1 – ACQUA DI CASA MIA – 9/12 ANNI
VIDEO: ACQUA DI CASA MIA – RICICLO, MAKKOX
